NGƯỜI VIỆT THÔNG MINH SAO ĐẤT NƯỚC VẪN NGHÈO?
Lần đầu tham gia vào năm 2013 PISA, Việt Nam với điểm số trung bình về toán học là 511 trên thang điểm tối đa 1000, xếp vị thứ 17, cao hơn nhiều nước phát triển như Mỹ, Anh, và Úc và không khác biệt đáng kể về mặt thống kê so với các nước Hà Lan, Estonia, Phần Lan, Canada, Ba Lan, Bỉ, Đức. Vậy Việt Nam giỏi, thế sao vẫn nghèo? 1/ Do chương trình đào tạo? Hiện nay, chương trình đào tạo của nước ta còn gây nhiều tranh cãi. Việc đưa quá nhiều kiến thức vào giảng dạy nhưng lại ít áp dụng trực tiếp vào thực tiễn. Bên cạnh đó, việc học quá nhiều lý luận nhưng lại thiếu sót về những kĩ năng cũng khiến cho các bạn trẻ mới ra trường làm khó khăn trong việc tìm kiếm và làm việc. Có những bạn đến lúc ra trường không biết gì về tin học, tiếng Anh, làm một cái cv thế nào, đơn xin việc ra sao. Như vậy, làm sao bạn có thể tiếp cận nhà tuyển dụng cũng như những phát triển của thế giới? 2/ Do gia đình? Một số gia đình hiện nay có suy nghĩ: “Chỉ học văn hóa giỏi (thậm chí là gò bó vào một số môn nhất định) mới là giỏi” cùng với tâm lý “con mình phải hơn con người ta”. Từ đó bắt ép con em phải học thêm môn này môn kia cho giỏi, mà không để em các tự phát triển những năng khiếu riêng. Rối đến khi các em thi Đại học cũng bắt phải vào trường danh tiếng để nở mày nở mặt. Việc học đối với các em như một nghĩa vụ, không hứng thú và đam mê. 3/ Do tâm lý? Đó là tâm lý thích an nhàn, dễ hài lòng, ngại rủi ro thử thách. Nhiều người có khả năng nhưng sợ thất bại nên lựa chọn một công việc ổn định, bình bình để sống, không bon chen. Ở một khía cạnh nào đó, đây là một tính tốt. Nhưng con người nếu an phận và thỏa mãn với hiện tại thì sẽ không thể phát triển được. 4/ Do những tiêu cực? Thực chất, lý do này không chỉ ở Việt Nam, nhưng có lẽ nước ta khá nhiều. Những người sống ích kỷ, tư lợi bản thân đã gây ảnh hưởng không ít đến sự phát triển của một đất nước nói chung và những doanh nghiệp nói riêng. Chưa kể đến là tâm lý thích giấu nghề, không truyền đạt những kinh nghiệm và kiến thức mình biết được cho thế hệ sau… Tóm lại thì mình vẫn chưa thể giải thích được lý do vì sao Việt Nam thông minh nhưng lại nghèo. Không biết có quý thành viên DanLuat nào lý giải được vấn đề này hay không?
Tại sao học giỏi vẫn cứ nghèo?
>Học sinh Việt Nam vượt xa Pháp, Anh, Nga, Mỹ Khuyến học là điều mà tất cả các quốc gia đều làm, học tập để nuôi sống bản thân, giúp ích gia đình, xây dựng và phát triển đất nước. Công tác khuyến học của Việt Nam ngày càng được đẩy mạnh, như: học bổng dành cho học sinh giỏi, đề cao những tấm gương “nhà nghèo hiếu học”… Ngày 03/12/2013, Tổ chức Hợp tác Kinh tế và Phát triển (OECD) công bố kết quả đánh giá học sinh quốc tế 2012 (PISA). Theo đó, Việt Nam đứng ở vị trí 17 trong số 65 quốc gia và vùng lãnh thổ tham gia đánh giá. Điểm số của Việt Nam vượt xa nhiều quốc gia phát triển, như: Pháp (vị trí 25), Vương Quốc Anh (vị trí 26), Liên bang Nga (vị trí 34), Hoa Kỳ (vị trí 36)… Thông tin trên tạo ra nhiều cảm xúc khác nhau, Thứ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo Nguyễn Vinh Hiển vui và bất ngờ, nhiều người hảnh diện và tự hào… Còn trong tôi, đấy là nỗi buồn và một câu hỏi được đặt ra: Tại sao học giỏi vẫn cứ nghèo? Theo kết quả công bố của OECD thì có mối tương quan giữa điểm số môn toán học với GDP bình quân đầu người, điểm số toán học cao thì hiệu suất thành công cao và GDP bình quân đầu người tăng cao. Tuy nhiên, vẫn có một số ngoại lệ, như Qatar có điểm số toán học tương đối thấp nhưng GDP bình quân đầu người cao còn Việt Nam điểm số toán học cao nhưng GDP bình quân đầu người thấp. Vậy mà vui và hảnh diện được sao? Nếu thông tin này đến với những học sinh “nhà nghèo học giỏi”, “dù nghèo vẫn phải học”… thì hệ quả gì sẽ xảy ra. Các em sẽ quyết tâm tìm đến cái chữ để rồi nghèo hay bỏ chữ lên nương rẫy kiếm miến ăn trước mắt. Tại sao học giỏi vẫn cứ nghèo? Tại học giỏi hay tại chính sách giáo dục và đào tạo hiện nay (giỏi lý thuyết, yếu thực hành)? – Câu trả lời xin chờ đợi ở Bộ Giáo dục & Đào tạo.
NGƯỜI VIỆT THÔNG MINH SAO ĐẤT NƯỚC VẪN NGHÈO?
Lần đầu tham gia vào năm 2013 PISA, Việt Nam với điểm số trung bình về toán học là 511 trên thang điểm tối đa 1000, xếp vị thứ 17, cao hơn nhiều nước phát triển như Mỹ, Anh, và Úc và không khác biệt đáng kể về mặt thống kê so với các nước Hà Lan, Estonia, Phần Lan, Canada, Ba Lan, Bỉ, Đức. Vậy Việt Nam giỏi, thế sao vẫn nghèo? 1/ Do chương trình đào tạo? Hiện nay, chương trình đào tạo của nước ta còn gây nhiều tranh cãi. Việc đưa quá nhiều kiến thức vào giảng dạy nhưng lại ít áp dụng trực tiếp vào thực tiễn. Bên cạnh đó, việc học quá nhiều lý luận nhưng lại thiếu sót về những kĩ năng cũng khiến cho các bạn trẻ mới ra trường làm khó khăn trong việc tìm kiếm và làm việc. Có những bạn đến lúc ra trường không biết gì về tin học, tiếng Anh, làm một cái cv thế nào, đơn xin việc ra sao. Như vậy, làm sao bạn có thể tiếp cận nhà tuyển dụng cũng như những phát triển của thế giới? 2/ Do gia đình? Một số gia đình hiện nay có suy nghĩ: “Chỉ học văn hóa giỏi (thậm chí là gò bó vào một số môn nhất định) mới là giỏi” cùng với tâm lý “con mình phải hơn con người ta”. Từ đó bắt ép con em phải học thêm môn này môn kia cho giỏi, mà không để em các tự phát triển những năng khiếu riêng. Rối đến khi các em thi Đại học cũng bắt phải vào trường danh tiếng để nở mày nở mặt. Việc học đối với các em như một nghĩa vụ, không hứng thú và đam mê. 3/ Do tâm lý? Đó là tâm lý thích an nhàn, dễ hài lòng, ngại rủi ro thử thách. Nhiều người có khả năng nhưng sợ thất bại nên lựa chọn một công việc ổn định, bình bình để sống, không bon chen. Ở một khía cạnh nào đó, đây là một tính tốt. Nhưng con người nếu an phận và thỏa mãn với hiện tại thì sẽ không thể phát triển được. 4/ Do những tiêu cực? Thực chất, lý do này không chỉ ở Việt Nam, nhưng có lẽ nước ta khá nhiều. Những người sống ích kỷ, tư lợi bản thân đã gây ảnh hưởng không ít đến sự phát triển của một đất nước nói chung và những doanh nghiệp nói riêng. Chưa kể đến là tâm lý thích giấu nghề, không truyền đạt những kinh nghiệm và kiến thức mình biết được cho thế hệ sau… Tóm lại thì mình vẫn chưa thể giải thích được lý do vì sao Việt Nam thông minh nhưng lại nghèo. Không biết có quý thành viên DanLuat nào lý giải được vấn đề này hay không?
Tại sao học giỏi vẫn cứ nghèo?
>Học sinh Việt Nam vượt xa Pháp, Anh, Nga, Mỹ Khuyến học là điều mà tất cả các quốc gia đều làm, học tập để nuôi sống bản thân, giúp ích gia đình, xây dựng và phát triển đất nước. Công tác khuyến học của Việt Nam ngày càng được đẩy mạnh, như: học bổng dành cho học sinh giỏi, đề cao những tấm gương “nhà nghèo hiếu học”… Ngày 03/12/2013, Tổ chức Hợp tác Kinh tế và Phát triển (OECD) công bố kết quả đánh giá học sinh quốc tế 2012 (PISA). Theo đó, Việt Nam đứng ở vị trí 17 trong số 65 quốc gia và vùng lãnh thổ tham gia đánh giá. Điểm số của Việt Nam vượt xa nhiều quốc gia phát triển, như: Pháp (vị trí 25), Vương Quốc Anh (vị trí 26), Liên bang Nga (vị trí 34), Hoa Kỳ (vị trí 36)… Thông tin trên tạo ra nhiều cảm xúc khác nhau, Thứ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo Nguyễn Vinh Hiển vui và bất ngờ, nhiều người hảnh diện và tự hào… Còn trong tôi, đấy là nỗi buồn và một câu hỏi được đặt ra: Tại sao học giỏi vẫn cứ nghèo? Theo kết quả công bố của OECD thì có mối tương quan giữa điểm số môn toán học với GDP bình quân đầu người, điểm số toán học cao thì hiệu suất thành công cao và GDP bình quân đầu người tăng cao. Tuy nhiên, vẫn có một số ngoại lệ, như Qatar có điểm số toán học tương đối thấp nhưng GDP bình quân đầu người cao còn Việt Nam điểm số toán học cao nhưng GDP bình quân đầu người thấp. Vậy mà vui và hảnh diện được sao? Nếu thông tin này đến với những học sinh “nhà nghèo học giỏi”, “dù nghèo vẫn phải học”… thì hệ quả gì sẽ xảy ra. Các em sẽ quyết tâm tìm đến cái chữ để rồi nghèo hay bỏ chữ lên nương rẫy kiếm miến ăn trước mắt. Tại sao học giỏi vẫn cứ nghèo? Tại học giỏi hay tại chính sách giáo dục và đào tạo hiện nay (giỏi lý thuyết, yếu thực hành)? – Câu trả lời xin chờ đợi ở Bộ Giáo dục & Đào tạo.