Thủ tục cho phép thành lập trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận
Trường hợp muốn thành lập trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận thì cần thực hiện như thế nào? Cần chuẩn bị hồ sơ gồm những giấy tờ gì và có phải đáp ứng điều kiện nào để được cho phép thành lập trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận hay không? Thủ tục thành lập trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận Căn cứ Quyết định 445/QĐ-LĐTBXH năm 2022 thì việc cho phép thành lập trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận thực hiện các bước sau: Bước 1: Tiếp nhận, kiểm tra sơ bộ hồ sơ cho phép thành lập trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận - Tổ chức, cá nhân đề nghị cho phép thành lập trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận lập hồ sơ gửi Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp; - Trong thời hạn 03 ngày làm việc kể từ ngày tiếp nhận hồ sơ, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp kiểm tra sơ bộ hồ sơ đề nghị cho phép thành lập trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận. Trường hợp hồ sơ hợp lệ, gửi Hội đồng thẩm định hồ sơ đề nghị cho phép thành lập trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận (sau đây gọi là Hội đồng thẩm định) để tổ chức thẩm định. Trường hợp hồ sơ không hợp lệ, có văn bản trả lời và nêu rõ lý do. b) Bước 2: Thẩm định hồ sơ cho phép thành lập trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận - Trong thời hạn 05 ngày làm việc kể từ ngày nhận được hồ sơ cho phép thành lập trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận do Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp gửi tới, Hội đồng thẩm định tổ chức thẩm định; - Căn cứ kết luận của Hội đồng thẩm định (công khai tại cuộc họp thẩm định), trong thời hạn 03 ngày làm việc kể từ ngày tổ chức thẩm định, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp có văn bản thông báo kết quả thẩm định cho tổ chức, cá nhân đề nghị cho phép thành lập trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận. c) Bước 3: Quyết định cho phép thành lập trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận - Trường hợp hồ sơ cho phép thành lập trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận đủ điều kiện theo kết luận của Hội đồng thẩm định, trong thời hạn 05 ngày làm việc kể từ ngày có kết luận thẩm định, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp trình Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội quyết định cho phép thành lập trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận theo Mẫu số 04 Phụ lục I ban hành kèm theo Nghị định 143/2016/NĐ-CP (được sửa đổi, bổ sung tại Nghị định 24/2022/NĐ-CP). Trường hợp không cho phép thành lập thì có văn bản trả lời và nêu rõ lý do. - Trường hợp hồ sơ cho phép thành lập trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận đủ điều kiện nhưng phải hoàn thiện theo kết luận của Hội đồng thẩm định, trong thời hạn 05 ngày làm việc kể từ ngày nhận được hồ sơ đã hoàn thiện, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp trình Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội quyết định cho phép thành lập trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận theo Mẫu số 04 Phụ lục I ban hành kèm theo Nghị định 143/2016/NĐ-CP (được sửa đổi, bổ sung tại Nghị định 24/2022/NĐ-CP). Trường hợp không quyết định thành lập, không cho phép thành lập thì có văn bản trả lời và nêu rõ lý do. Thành phần hồ sơ cho phép thành lập trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận Hồ sơ đề nghị cho phép thành lập trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận theo quy định tại Điều 6 Nghị định 143/2016/NĐ-CP : - Văn bản đề nghị cho phép thành lập theo Mẫu số 01 Phụ lục I ban hành kèm theo Nghị định số 143/2016/NĐ-CP (được sửa đổi, bổ sung tại Nghị định 24/2022/NĐ-CP); - Văn bản chấp thuận của Ủy ban nhân dân cấp tỉnh nơi trường cao đẳng đặt trụ sở chính; - Đề án thành lập trường cao đẳng theo Mẫu số 02 Phụ lục I ban hành kèm theo Nghị định 143/2016/NĐ-CP (được sửa đổi, bổ sung tại Nghị định 24/2022/NĐ-CP); - Dự thảo quy hoạch tổng thể mặt bằng các công trình kiến trúc xây dựng, bảo đảm phù hợp với ngành, nghề, quy mô, trình độ đào tạo và tiêu chuẩn diện tích sử dụng, diện tích xây dựng cho hoạt động học tập và giảng dạy; - Bản sao giấy chứng nhận quyền sử dụng đất hoặc quyết định giao đất, cho thuê đất để xây dựng cơ sở giáo dục nghề nghiệp của Ủy ban nhân dân cấp tỉnh kèm theo bản sao biên lai (nộp tiền sử dụng đất hoặc tiền thuê đất) hoặc minh chứng đã hoàn thành nghĩa vụ tài chính về đất đai theo quy định; Bản sao hợp đồng thuê cơ sở vật chất gắn liền với đất còn thời hạn ít nhất là 05 năm kể từ ngày gửi hồ sơ đối với trường hợp thuê cơ sở vật chất gắn liền với đất và giấy tờ chứng minh quyền sử dụng hoặc quyền sở hữu của bên cho thuê; - Văn bản xác nhận khả năng tài chính để đầu tư xây dựng cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục của cơ quan, tổ chức có thẩm quyền; - Bản sao giấy tờ chứng minh quyền sở hữu về tài sản kèm theo văn bản thẩm định giá tài sản góp vốn nếu góp vốn bằng tài sản. * Đối với trường cao đẳng tư thục có từ 02 thành viên góp vốn trở lên, ngoài hồ sơ nêu trên, hồ sơ cần bổ sung: - Biên bản cử người đại diện đứng tên thành lập trường cao đẳng của các thành viên góp vốn; - Danh sách trích ngang các thành viên Ban sáng lập; - Danh sách, hình thức và biên bản góp vốn của các thành viên cam kết góp vốn thành lập; - Dự kiến Hội đồng quản trị và Chủ tịch Hội đồng quản trị của trường cao đẳng. Các giấy tờ theo quy định tại khoản 1 Điều 40 Nghị định 15/2019/NĐ-CP, gồm: - Văn bản cam kết của các tổ chức, cá nhân là chủ sở hữu nguồn vốn đầu tư cam kết việc sử dụng phần tài chính chênh lệch giữa thu và chi của trường cao đẳng tư thục theo quy định tại khoản 1 Điều 37 Nghị định 15/2019/NĐ-CP; - Biên bản họp của tổ chức, cá nhân sở hữu hoặc những người góp vốn thành lập thông qua việc trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận. Biên bản này phải được sự đồng ý của đại diện tối thiểu 75% tổng số vốn góp của các thành viên góp vốn; - Dự thảo Quy chế tổ chức và hoạt động của trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận; - Dự thảo Quy chế tài chính nội bộ của trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận. Yêu cầu, điều kiện cho phép thành lập trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận - Phù hợp với quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp Việt Nam. Đối với cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập khi thành lập phải hoạt động theo cơ chế tự chủ của đơn vị sự nghiệp công lập do Chính phủ quy định. - Có địa điểm xây dựng cơ sở vật chất bảo đảm diện tích đất sử dụng tối thiểu đối với trường cao đẳng là 20.000 m2 đối với khu vực đô thị hoặc 40.000 m2 đối với khu vực ngoài đô thị. Trường hợp địa điểm xây dựng cơ sở vật chất của trường cao đẳng vừa có diện tích đất sử dụng tại khu vực đô thị vừa có diện tích đất sử dụng tại khu vực ngoài đô thị thì thực hiện quy đổi diện tích đất theo tỷ lệ tương ứng giữa đất khu vực đô thị với đất khu vực ngoài đô thị là 1:2. - Vốn đầu tư thành lập được đầu tư bằng nguồn vốn hợp pháp, không bao gồm giá trị về đất đai tối thiểu là 100 tỷ đồng. - Chênh lệch giữa thu và chi từ hoạt động đào tạo nghề nghiệp, nghiên cứu khoa học hàng năm của trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận là tài sản sở hữu chung hợp nhất không phân chia, dùng để đầu tư phát triển cơ sở vật chất; phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý; hoạt động nghiên cứu khoa học; cấp học bổng cho người học và sử dụng cho các mục tiêu phục vụ lợi ích cộng đồng khác. - Có cam kết hoạt động không vì lợi nhuận với Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội. Cam kết được công bố công khai để xã hội biết và giám sát. - Tổ chức, cá nhân là chủ sở hữu nguồn vốn đầu tư không nhận lợi tức, hoặc nhận lợi tức nhưng không vượt quá lãi suất trái phiếu Chính phủ quy định trong cùng thời kỳ. =>> Trên đây là trình tự thủ tục cũng như hồ sơ và yêu cầu điều kiện để cho phép thành lập trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận
Hướng dẫn công tác pháp chế đối với các cơ sở đại học, cao đẳng sư phạm năm 2023 - 2024
Ngày 21/9/2023 Bộ GD&ĐT đã ban hành Công văn 5132/BGDĐT-PC năm 2023 về việc hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2023 - 2024 về Công tác pháp chế. Theo đó, đối với các cơ sở giáo dục đại học, các trường cao đẳng sư phạm tập trung thực hiện các nhiệm vụ sau đây: (1) Về tổ chức, xây dựng đội ngũ người làm công tác pháp chế - Tiếp tục kiện toàn, phát huy vai trò của tổ chức pháp chế tại đơn vị; - Cử người làm công tác pháp chế tham gia các lớp bồi dưỡng, tập huấn chuyên môn, nghiệp vụ pháp chế do Bộ GDĐT và các Bộ, ngành tổ chức; - Phối hợp khảo sát, xây dựng, đề xuất tiêu chuẩn người làm công tác pháp chế và mô hình tổ chức pháp chế trong các cơ sở giáo dục đại học, các trường cao đẳng sư phạm (khi có yêu cầu). (2) Về công tác tham mưu, tư vấn những vấn đề pháp lý liên quan đến tổ chức, quản lý và hoạt động của nhà trường - Tham gia góp ý dự thảo VBQPPL; văn bản nội bộ về quản lý, điều hành do các cơ quan, đơn vị trong và ngoài trường gửi lấy ý kiến; kiến nghị cơ quan có thẩm quyền trong việc sửa đổi, bổ sung hoặc ban hành văn bản để bảo đảm phù hợp với quy định với các văn bản cấp trên và tình hình phát triển kinh tế- xã hội; phối hợp triển khai nghiên cứu xây dựng Luật Nhà giáo và các văn bản dưới luật trong lĩnh vực GDĐT; - Tổ chức pháp chế chủ trì, phối hợp với các bộ phận liên quan tư vấn, tham mưu những vấn đề pháp lý quy định tại Quy chế tổ chức và hoạt động của nhà trường. (3) Về công tác tuyên truyền, PBGDPL - Tiếp tục triển khai thực hiện Quyết định số 599/QĐ-BGDĐT năm 2023 ngày 28/02/2023 của Bộ trưởng Bộ GDĐT ban hành Kế hoạch công tác PBGDPL năm 2023 của ngành giáo dục, tuyên truyền, phổ biến các văn bản chỉ đạo về đổi mới quản lý giáo dục đại học, các văn bản mới ban hành liên quan đến tổ chức, hoạt động, nhiệm vụ của nhà trường. Văn bản liên quan đến quyền và nghĩa vụ của người dạy, người học và người lao động; các quy định mới liên quan đến lĩnh vực giáo dục và đào tạo, nhất là các vấn đề xã hội quan tâm, bức xúc để người dạy, người học và người lao động hiểu, chia sẻ, ủng hộ và đóng góp nhiều hơn cho ngành. - Đổi mới, đa dạng hóa các hình thức PBGDPL; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng phương tiện điện tử, tin học phục vụ việc giảng dạy, học tập kiến thức pháp luật. - Tiếp tục quan tâm tăng cường triển khai công tác PBGDPL và tổ chức hưởng ứng Ngày Pháp luật Việt Nam với định hướng nêu tại điểm d khoản 1 Phần II Công văn này. (4) Về công tác theo dõi tình hình thi hành pháp luật và quản lý công tác theo dõi thi hành pháp luật về xử lý vi phạm hành chính - Tổ chức thực hiện Kế hoạch theo dõi tình hình thi hành pháp luật theo dõi thi hành pháp luật về xử lý vi phạm hành chính năm 2023 của Bộ GD&ĐT (ban hành kèm theo Quyết định 255/QĐ-BGDĐT năm 2023 ngày 17/01/2023 của Bộ trưởng Bộ GDĐT) trong phạm vi chức năng, nhiệm vụ được giao. - Tổ chức theo dõi, đôn đốc, kiểm tra các bộ phận có liên quan trong việc thực hiện các VBQPPL của Nhà nước, văn bản quản lý, chỉ đạo, điều hành của nhà trường. Xem thêm Công văn 5132/BGDĐT-PC năm 2023 ban hành ngày 21/9/2023.
Hiệp hội Các trường cao đẳng nghề nghiệp ngoài công lập Việt Nam được tổ chức theo nguyên tắc nào?
Để người dân hiểu rõ hơn về Hiệp hội Các trường cao đẳng nghề nghiệp ngoài công lập Việt Nam, một câu hỏi đặt ra là Hiệp hội Các trường cao đẳng nghề nghiệp ngoài công lập Việt Nam được tổ chức theo nguyên tắc nào? Vì vậy, bài viết sau đây sẽ cung cấp một số thông tin liên quan đến vấn đề này. Tôn chỉ mục đích của Hiệp hội Các trường cao đẳng nghề nghiệp ngoài công lập Việt Nam là gì? Căn cứ tại Điều 2 Điều lệ hiệp hội Các trường cao đẳng nghề nghiệp ngoài công lập Việt Nam phê duyệt kèm theo Quyết định 315/QĐ-BNV năm 2023, có quy định về tôn chỉ mục đích như sau: Hiệp hội Các trường cao đẳng nghề nghiệp ngoài công lập Việt Nam (sau đây gọi tắt là Hiệp hội) là tổ chức xã hội - nghề nghiệp tự nguyện của các trường cao đẳng nghề Việt Nam ngoài công lập; các tổ chức, công dân Việt Nam hoạt động trong lĩnh vực đào tạo nghề nghiệp hoắc liên quan đến lĩnh vực đào tạo nghề nghiệp theo quy định pháp luật tự nguyện thành lập, hoạt động thường xuyên, không vụ lợi, nhằm mục đích tập hợp, đoàn kết hội viên, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của Hiệp hội, hội viên, cùng hỗ trợ nhau hoạt động hiệu quả nhằm chia sẻ kiến thức, trao đổi kinh nghiệm, đề xuất giải pháp góp phần phát triển sự nghiệp dạy nghề của Việt Nam. Hiệp hội Các trường cao đẳng nghề nghiệp ngoài công lập Việt Nam được tổ chức theo nguyên tắc nào? (Hình từ Internet) Hiệp hội Các trường cao đẳng nghề nghiệp ngoài công lập Việt Nam được tổ chức theo nguyên tắc nào? Căn cứ tại Điều 5 Điều lệ hiệp hội Các trường cao đẳng nghề nghiệp ngoài công lập Việt Nam phê duyệt kèm theo Quyết định 315/QĐ-BNV năm 2023, có quy định về nguyên tắc tổ chức, hoạt động như sau: - Tự nguyện, tự quản. - Dân chủ, bình đẳng, công khai, minh bạch. - Tự bảo đảm kinh phí hoạt động. - Không vì mục đích lợi nhuận. - Tuân thủ Hiến pháp, pháp luật và Điều lệ hiệp hội. Hiệp hội Các trường cao đẳng nghề nghiệp ngoài công lập Việt Nam có những quyền hạn nào? Căn cứ tại Điều 6 Điều lệ hiệp hội Các trường cao đẳng nghề nghiệp ngoài công lập Việt Nam phê duyệt kèm theo Quyết định 315/QĐ-BNV năm 2023, có quy định về quyền hạn như sau: - Tuyên truyền tôn chỉ, mục đích hoạt động của Hiệp hội - Đại diện cho hội viên trong các quan hệ trong nước và ngoài nước có liên quan đến chức năng, nhiệm vụ của Hiệp hội theo quy định của pháp luật và Điều lệ hiệp hội. - Bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của hội viên phù hợp với tôn chỉ, mục đích hoạt động của Hiệp hội theo quy định của pháp luật. Phổ biến kiến thức cho hội viên, hướng dẫn hội viên tuân thủ pháp luật, chế độ, chính sách của Đảng và Nhà nước, Điều lệ, quy chế, quy định của Hiệp hội. - Tham gia chương trình, dự án, đề tài nghiên cứu, tư vấn, phản biện và giám định xã hội theo đề nghị của cơ quan nhà nước; cung cấp dịch vụ về các vấn đề thuộc lĩnh vực hoạt động của Hiệp hội theo quy định của pháp luật. - Tham gia ý kiến vào các văn bản quy phạm pháp luật có liên quan đến nội dung hoạt động của Hiệp hội, kiến nghị với cơ quan nhà nước có thẩm quyền đối với các vấn đề liên quan tới sự phát triển của Hiệp hội và lĩnh vực Hiệp hội hoạt động theo quy định của pháp luật. Được tổ chức đào tạo, bồi dưỡng, tổ chức các hoạt động dịch vụ khác theo quy định của pháp luật. - Phối hợp với cơ quan, tổ chức có liên quan để thực hiện nhiệm vụ của Hiệp hội. - Thành lập pháp nhân thuộc Hiệp hội phù hợp với lĩnh vực hoạt động, tôn chỉ, mục đích và theo quy định của pháp luật. - Khen thưởng các hội viên có thành tích trong hoạt động Hiệp hội, kết nạp và xóa tên hội viên theo quy định của Điều lệ hiệp hội và quy định của pháp luật. - Được gây quỹ Hiệp hội trên cơ sở hội phí của hội viên và các nguồn thu từ các hoạt động kinh doanh, dịch vụ theo quy định của pháp luật để tự trang trải kinh phí hoạt động. - Được nhận các nguồn tài trợ hợp pháp của các tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước theo quy định của pháp luật. Được Nhà nước hỗ trợ kinh phí đối với những hoạt động gắn với nhiệm vụ của Nhà nước giao (nếu có). - Được gia nhập các tổ chức quốc tế tương ứng và ký kết, thực hiện thỏa thuận quốc tế theo quy định của pháp luật và báo cáo cơ quan quản lý nhà nước về ngành, lĩnh vực Hiệp hội hoạt động, cơ quan quyết định cho phép thành lập Hiệp hội về việc gia nhập tổ chức quốc tế tương ứng, ký kết, thực hiện thỏa thuận quốc tế.
Trường cao đẳng sử dụng giáo trình giảng dạy không đúng quy định bị xử phạt như thế nào?
Căn cứ theo Điều 32 Nghị định 88/2022/NĐ-CP quy định như sau: Nhóm các hành vi vi phạm bị xử phạt bao gồm: *Hành vi Mua sắm, tiếp nhận, sử dụng sách, giáo trình, bài giảng, tài liệu, thiết bị dạy học có nội dung: + Phương hại đến quốc phòng, an ninh quốc gia, chủ quyền biên giới, biển và đảo, lợi ích cộng đồng và hòa bình, an ninh thế giới; + Xuyên tạc chủ trương, chính sách, pháp luật của Nhà nước, chống lại Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam; + Chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân tộc, xuyên tạc lịch sử; kích động bạo lực, tuyên truyền chiến tranh xâm lược; + Làm ảnh hưởng xấu đến văn hóa, đạo đức, thuần phong mỹ tục; + Truyền bá mê tín, truyền bá tôn giáo, hủ tục, tệ nạn xã hội Tùy theo mức độ vi phạm nhưng chưa đến mức độ bị truy cứu trách nhiệm hình sự thì sẽ bị xử phạt hành chính như sau: Phạt tiền từ 30.000.000 đồng đến 50.000.000 đồng Ngoài ra, Hình thức xử phạt bổ sung được áp dụng: Đình chỉ hoạt động giáo dục nghề nghiệp có thời hạn từ 03 tháng đến 06 tháng. Biện pháp khắc phục hậu quả được áp dụng: Buộc tiêu hủy bộ sách, giáo trình, bài giảng, tài liệu, thiết bị dạy học. Như vậy, đối với các hành vi vi phạm về mua sắm, tiếp nhận, sử dụng sách, giáo trình, bài giảng, tài liệu, thiết bị dạy học đối với trường cao đẳng, trường trung cấp, trung tâm giáo dục nghề nghiệp hay gọi là cơ sở giáo dục nghề nghiệp tùy theo mức độ vi phạm chưa bị truy cứu TNHS sẽ xử phạt hành chính.
Từ ngày 15/10/2022 thu hồi Chứng chỉ giáo dục quốc phòng thuộc các trường cao đẳng
Ngày 30/8/2022, Bộ trưởng BLĐTBXH ban hành Thông tư 15/2022/TT-BLĐTBXH về ban hành Quy chế quản lý, cấp phát chứng chỉ giáo dục quốc phòng, an ninh cho sinh viên các trường cao đẳng. Theo đó, tại Quy chế ban hành kèm theo Thông tư có quy định về việc thu hồi Chứng chỉ giáo dục quốc phòng và an ninh đối với các trường hợp vi phạm như sau: Chứng chỉ quốc phòng, an ninh là một trong các điều kiện để xét tốt nghiệp tại trường cao đẳng, đại học. Đây là môn học nhằm trang bị cho học sinh, sinh viên kiến thức cơ bản về đường lối quốc phòng, an ninh và công tác quản lý nhà nước về quốc phòng, an ninh. Tuy nhiên, Chứng chỉ có thể bị xem xét thu hồi khi thuộc một trong các trường hợp sau: - Chứng chỉ do người không có thẩm quyền cấp. - Cho thuê, cho mượn hoặc cho người khác sử dụng Chứng chỉ. - Sửa chữa, tẩy xóa làm sai lệch nội dung chứng chỉ. - Chứng chỉ cấp cho sinh viên có kết quả học tập môn học giáo dục quốc phòng và an ninh không đạt yêu cầu. Người có thẩm quyền cấp Chứng chỉ quy định tại khoản 1 Điều 7 Quy chế ban hành kèm theo Thông tư 15/2022/TT-BLĐTBXH về thẩm quyền cấp Chứng chỉ giáo dục quốc phòng và an ninh bao gồm: - Hiệu trưởng trường cao đẳng đủ điều kiện và được tổ chức dạy, học giáo dục quốc phòng và an ninh theo quy định của pháp luật. - Giám đốc trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh cấp Chứng chỉ giáo dục quốc phòng và an ninh theo quy định về liên kết giáo dục quốc phòng và an ninh. Quyết định thu hồi Chứng chỉ đã cấp. Sinh viên bị thu hồi Chứng chỉ theo quy định trên được cấp lại bản chính Chứng chỉ theo quy định tại Quy chế. Xem thêm Thông tư 15/2022/TT-BLĐTBXH có hiệu lực từ ngày 15/10/2022.
Thủ tục cho phép thành lập trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận
Trường hợp muốn thành lập trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận thì cần thực hiện như thế nào? Cần chuẩn bị hồ sơ gồm những giấy tờ gì và có phải đáp ứng điều kiện nào để được cho phép thành lập trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận hay không? Thủ tục thành lập trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận Căn cứ Quyết định 445/QĐ-LĐTBXH năm 2022 thì việc cho phép thành lập trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận thực hiện các bước sau: Bước 1: Tiếp nhận, kiểm tra sơ bộ hồ sơ cho phép thành lập trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận - Tổ chức, cá nhân đề nghị cho phép thành lập trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận lập hồ sơ gửi Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp; - Trong thời hạn 03 ngày làm việc kể từ ngày tiếp nhận hồ sơ, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp kiểm tra sơ bộ hồ sơ đề nghị cho phép thành lập trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận. Trường hợp hồ sơ hợp lệ, gửi Hội đồng thẩm định hồ sơ đề nghị cho phép thành lập trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận (sau đây gọi là Hội đồng thẩm định) để tổ chức thẩm định. Trường hợp hồ sơ không hợp lệ, có văn bản trả lời và nêu rõ lý do. b) Bước 2: Thẩm định hồ sơ cho phép thành lập trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận - Trong thời hạn 05 ngày làm việc kể từ ngày nhận được hồ sơ cho phép thành lập trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận do Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp gửi tới, Hội đồng thẩm định tổ chức thẩm định; - Căn cứ kết luận của Hội đồng thẩm định (công khai tại cuộc họp thẩm định), trong thời hạn 03 ngày làm việc kể từ ngày tổ chức thẩm định, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp có văn bản thông báo kết quả thẩm định cho tổ chức, cá nhân đề nghị cho phép thành lập trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận. c) Bước 3: Quyết định cho phép thành lập trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận - Trường hợp hồ sơ cho phép thành lập trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận đủ điều kiện theo kết luận của Hội đồng thẩm định, trong thời hạn 05 ngày làm việc kể từ ngày có kết luận thẩm định, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp trình Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội quyết định cho phép thành lập trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận theo Mẫu số 04 Phụ lục I ban hành kèm theo Nghị định 143/2016/NĐ-CP (được sửa đổi, bổ sung tại Nghị định 24/2022/NĐ-CP). Trường hợp không cho phép thành lập thì có văn bản trả lời và nêu rõ lý do. - Trường hợp hồ sơ cho phép thành lập trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận đủ điều kiện nhưng phải hoàn thiện theo kết luận của Hội đồng thẩm định, trong thời hạn 05 ngày làm việc kể từ ngày nhận được hồ sơ đã hoàn thiện, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp trình Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội quyết định cho phép thành lập trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận theo Mẫu số 04 Phụ lục I ban hành kèm theo Nghị định 143/2016/NĐ-CP (được sửa đổi, bổ sung tại Nghị định 24/2022/NĐ-CP). Trường hợp không quyết định thành lập, không cho phép thành lập thì có văn bản trả lời và nêu rõ lý do. Thành phần hồ sơ cho phép thành lập trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận Hồ sơ đề nghị cho phép thành lập trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận theo quy định tại Điều 6 Nghị định 143/2016/NĐ-CP : - Văn bản đề nghị cho phép thành lập theo Mẫu số 01 Phụ lục I ban hành kèm theo Nghị định số 143/2016/NĐ-CP (được sửa đổi, bổ sung tại Nghị định 24/2022/NĐ-CP); - Văn bản chấp thuận của Ủy ban nhân dân cấp tỉnh nơi trường cao đẳng đặt trụ sở chính; - Đề án thành lập trường cao đẳng theo Mẫu số 02 Phụ lục I ban hành kèm theo Nghị định 143/2016/NĐ-CP (được sửa đổi, bổ sung tại Nghị định 24/2022/NĐ-CP); - Dự thảo quy hoạch tổng thể mặt bằng các công trình kiến trúc xây dựng, bảo đảm phù hợp với ngành, nghề, quy mô, trình độ đào tạo và tiêu chuẩn diện tích sử dụng, diện tích xây dựng cho hoạt động học tập và giảng dạy; - Bản sao giấy chứng nhận quyền sử dụng đất hoặc quyết định giao đất, cho thuê đất để xây dựng cơ sở giáo dục nghề nghiệp của Ủy ban nhân dân cấp tỉnh kèm theo bản sao biên lai (nộp tiền sử dụng đất hoặc tiền thuê đất) hoặc minh chứng đã hoàn thành nghĩa vụ tài chính về đất đai theo quy định; Bản sao hợp đồng thuê cơ sở vật chất gắn liền với đất còn thời hạn ít nhất là 05 năm kể từ ngày gửi hồ sơ đối với trường hợp thuê cơ sở vật chất gắn liền với đất và giấy tờ chứng minh quyền sử dụng hoặc quyền sở hữu của bên cho thuê; - Văn bản xác nhận khả năng tài chính để đầu tư xây dựng cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục của cơ quan, tổ chức có thẩm quyền; - Bản sao giấy tờ chứng minh quyền sở hữu về tài sản kèm theo văn bản thẩm định giá tài sản góp vốn nếu góp vốn bằng tài sản. * Đối với trường cao đẳng tư thục có từ 02 thành viên góp vốn trở lên, ngoài hồ sơ nêu trên, hồ sơ cần bổ sung: - Biên bản cử người đại diện đứng tên thành lập trường cao đẳng của các thành viên góp vốn; - Danh sách trích ngang các thành viên Ban sáng lập; - Danh sách, hình thức và biên bản góp vốn của các thành viên cam kết góp vốn thành lập; - Dự kiến Hội đồng quản trị và Chủ tịch Hội đồng quản trị của trường cao đẳng. Các giấy tờ theo quy định tại khoản 1 Điều 40 Nghị định 15/2019/NĐ-CP, gồm: - Văn bản cam kết của các tổ chức, cá nhân là chủ sở hữu nguồn vốn đầu tư cam kết việc sử dụng phần tài chính chênh lệch giữa thu và chi của trường cao đẳng tư thục theo quy định tại khoản 1 Điều 37 Nghị định 15/2019/NĐ-CP; - Biên bản họp của tổ chức, cá nhân sở hữu hoặc những người góp vốn thành lập thông qua việc trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận. Biên bản này phải được sự đồng ý của đại diện tối thiểu 75% tổng số vốn góp của các thành viên góp vốn; - Dự thảo Quy chế tổ chức và hoạt động của trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận; - Dự thảo Quy chế tài chính nội bộ của trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận. Yêu cầu, điều kiện cho phép thành lập trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận - Phù hợp với quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp Việt Nam. Đối với cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập khi thành lập phải hoạt động theo cơ chế tự chủ của đơn vị sự nghiệp công lập do Chính phủ quy định. - Có địa điểm xây dựng cơ sở vật chất bảo đảm diện tích đất sử dụng tối thiểu đối với trường cao đẳng là 20.000 m2 đối với khu vực đô thị hoặc 40.000 m2 đối với khu vực ngoài đô thị. Trường hợp địa điểm xây dựng cơ sở vật chất của trường cao đẳng vừa có diện tích đất sử dụng tại khu vực đô thị vừa có diện tích đất sử dụng tại khu vực ngoài đô thị thì thực hiện quy đổi diện tích đất theo tỷ lệ tương ứng giữa đất khu vực đô thị với đất khu vực ngoài đô thị là 1:2. - Vốn đầu tư thành lập được đầu tư bằng nguồn vốn hợp pháp, không bao gồm giá trị về đất đai tối thiểu là 100 tỷ đồng. - Chênh lệch giữa thu và chi từ hoạt động đào tạo nghề nghiệp, nghiên cứu khoa học hàng năm của trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận là tài sản sở hữu chung hợp nhất không phân chia, dùng để đầu tư phát triển cơ sở vật chất; phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý; hoạt động nghiên cứu khoa học; cấp học bổng cho người học và sử dụng cho các mục tiêu phục vụ lợi ích cộng đồng khác. - Có cam kết hoạt động không vì lợi nhuận với Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội. Cam kết được công bố công khai để xã hội biết và giám sát. - Tổ chức, cá nhân là chủ sở hữu nguồn vốn đầu tư không nhận lợi tức, hoặc nhận lợi tức nhưng không vượt quá lãi suất trái phiếu Chính phủ quy định trong cùng thời kỳ. =>> Trên đây là trình tự thủ tục cũng như hồ sơ và yêu cầu điều kiện để cho phép thành lập trường cao đẳng tư thục hoạt động không vì lợi nhuận
Hướng dẫn công tác pháp chế đối với các cơ sở đại học, cao đẳng sư phạm năm 2023 - 2024
Ngày 21/9/2023 Bộ GD&ĐT đã ban hành Công văn 5132/BGDĐT-PC năm 2023 về việc hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2023 - 2024 về Công tác pháp chế. Theo đó, đối với các cơ sở giáo dục đại học, các trường cao đẳng sư phạm tập trung thực hiện các nhiệm vụ sau đây: (1) Về tổ chức, xây dựng đội ngũ người làm công tác pháp chế - Tiếp tục kiện toàn, phát huy vai trò của tổ chức pháp chế tại đơn vị; - Cử người làm công tác pháp chế tham gia các lớp bồi dưỡng, tập huấn chuyên môn, nghiệp vụ pháp chế do Bộ GDĐT và các Bộ, ngành tổ chức; - Phối hợp khảo sát, xây dựng, đề xuất tiêu chuẩn người làm công tác pháp chế và mô hình tổ chức pháp chế trong các cơ sở giáo dục đại học, các trường cao đẳng sư phạm (khi có yêu cầu). (2) Về công tác tham mưu, tư vấn những vấn đề pháp lý liên quan đến tổ chức, quản lý và hoạt động của nhà trường - Tham gia góp ý dự thảo VBQPPL; văn bản nội bộ về quản lý, điều hành do các cơ quan, đơn vị trong và ngoài trường gửi lấy ý kiến; kiến nghị cơ quan có thẩm quyền trong việc sửa đổi, bổ sung hoặc ban hành văn bản để bảo đảm phù hợp với quy định với các văn bản cấp trên và tình hình phát triển kinh tế- xã hội; phối hợp triển khai nghiên cứu xây dựng Luật Nhà giáo và các văn bản dưới luật trong lĩnh vực GDĐT; - Tổ chức pháp chế chủ trì, phối hợp với các bộ phận liên quan tư vấn, tham mưu những vấn đề pháp lý quy định tại Quy chế tổ chức và hoạt động của nhà trường. (3) Về công tác tuyên truyền, PBGDPL - Tiếp tục triển khai thực hiện Quyết định số 599/QĐ-BGDĐT năm 2023 ngày 28/02/2023 của Bộ trưởng Bộ GDĐT ban hành Kế hoạch công tác PBGDPL năm 2023 của ngành giáo dục, tuyên truyền, phổ biến các văn bản chỉ đạo về đổi mới quản lý giáo dục đại học, các văn bản mới ban hành liên quan đến tổ chức, hoạt động, nhiệm vụ của nhà trường. Văn bản liên quan đến quyền và nghĩa vụ của người dạy, người học và người lao động; các quy định mới liên quan đến lĩnh vực giáo dục và đào tạo, nhất là các vấn đề xã hội quan tâm, bức xúc để người dạy, người học và người lao động hiểu, chia sẻ, ủng hộ và đóng góp nhiều hơn cho ngành. - Đổi mới, đa dạng hóa các hình thức PBGDPL; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng phương tiện điện tử, tin học phục vụ việc giảng dạy, học tập kiến thức pháp luật. - Tiếp tục quan tâm tăng cường triển khai công tác PBGDPL và tổ chức hưởng ứng Ngày Pháp luật Việt Nam với định hướng nêu tại điểm d khoản 1 Phần II Công văn này. (4) Về công tác theo dõi tình hình thi hành pháp luật và quản lý công tác theo dõi thi hành pháp luật về xử lý vi phạm hành chính - Tổ chức thực hiện Kế hoạch theo dõi tình hình thi hành pháp luật theo dõi thi hành pháp luật về xử lý vi phạm hành chính năm 2023 của Bộ GD&ĐT (ban hành kèm theo Quyết định 255/QĐ-BGDĐT năm 2023 ngày 17/01/2023 của Bộ trưởng Bộ GDĐT) trong phạm vi chức năng, nhiệm vụ được giao. - Tổ chức theo dõi, đôn đốc, kiểm tra các bộ phận có liên quan trong việc thực hiện các VBQPPL của Nhà nước, văn bản quản lý, chỉ đạo, điều hành của nhà trường. Xem thêm Công văn 5132/BGDĐT-PC năm 2023 ban hành ngày 21/9/2023.
Hiệp hội Các trường cao đẳng nghề nghiệp ngoài công lập Việt Nam được tổ chức theo nguyên tắc nào?
Để người dân hiểu rõ hơn về Hiệp hội Các trường cao đẳng nghề nghiệp ngoài công lập Việt Nam, một câu hỏi đặt ra là Hiệp hội Các trường cao đẳng nghề nghiệp ngoài công lập Việt Nam được tổ chức theo nguyên tắc nào? Vì vậy, bài viết sau đây sẽ cung cấp một số thông tin liên quan đến vấn đề này. Tôn chỉ mục đích của Hiệp hội Các trường cao đẳng nghề nghiệp ngoài công lập Việt Nam là gì? Căn cứ tại Điều 2 Điều lệ hiệp hội Các trường cao đẳng nghề nghiệp ngoài công lập Việt Nam phê duyệt kèm theo Quyết định 315/QĐ-BNV năm 2023, có quy định về tôn chỉ mục đích như sau: Hiệp hội Các trường cao đẳng nghề nghiệp ngoài công lập Việt Nam (sau đây gọi tắt là Hiệp hội) là tổ chức xã hội - nghề nghiệp tự nguyện của các trường cao đẳng nghề Việt Nam ngoài công lập; các tổ chức, công dân Việt Nam hoạt động trong lĩnh vực đào tạo nghề nghiệp hoắc liên quan đến lĩnh vực đào tạo nghề nghiệp theo quy định pháp luật tự nguyện thành lập, hoạt động thường xuyên, không vụ lợi, nhằm mục đích tập hợp, đoàn kết hội viên, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của Hiệp hội, hội viên, cùng hỗ trợ nhau hoạt động hiệu quả nhằm chia sẻ kiến thức, trao đổi kinh nghiệm, đề xuất giải pháp góp phần phát triển sự nghiệp dạy nghề của Việt Nam. Hiệp hội Các trường cao đẳng nghề nghiệp ngoài công lập Việt Nam được tổ chức theo nguyên tắc nào? (Hình từ Internet) Hiệp hội Các trường cao đẳng nghề nghiệp ngoài công lập Việt Nam được tổ chức theo nguyên tắc nào? Căn cứ tại Điều 5 Điều lệ hiệp hội Các trường cao đẳng nghề nghiệp ngoài công lập Việt Nam phê duyệt kèm theo Quyết định 315/QĐ-BNV năm 2023, có quy định về nguyên tắc tổ chức, hoạt động như sau: - Tự nguyện, tự quản. - Dân chủ, bình đẳng, công khai, minh bạch. - Tự bảo đảm kinh phí hoạt động. - Không vì mục đích lợi nhuận. - Tuân thủ Hiến pháp, pháp luật và Điều lệ hiệp hội. Hiệp hội Các trường cao đẳng nghề nghiệp ngoài công lập Việt Nam có những quyền hạn nào? Căn cứ tại Điều 6 Điều lệ hiệp hội Các trường cao đẳng nghề nghiệp ngoài công lập Việt Nam phê duyệt kèm theo Quyết định 315/QĐ-BNV năm 2023, có quy định về quyền hạn như sau: - Tuyên truyền tôn chỉ, mục đích hoạt động của Hiệp hội - Đại diện cho hội viên trong các quan hệ trong nước và ngoài nước có liên quan đến chức năng, nhiệm vụ của Hiệp hội theo quy định của pháp luật và Điều lệ hiệp hội. - Bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của hội viên phù hợp với tôn chỉ, mục đích hoạt động của Hiệp hội theo quy định của pháp luật. Phổ biến kiến thức cho hội viên, hướng dẫn hội viên tuân thủ pháp luật, chế độ, chính sách của Đảng và Nhà nước, Điều lệ, quy chế, quy định của Hiệp hội. - Tham gia chương trình, dự án, đề tài nghiên cứu, tư vấn, phản biện và giám định xã hội theo đề nghị của cơ quan nhà nước; cung cấp dịch vụ về các vấn đề thuộc lĩnh vực hoạt động của Hiệp hội theo quy định của pháp luật. - Tham gia ý kiến vào các văn bản quy phạm pháp luật có liên quan đến nội dung hoạt động của Hiệp hội, kiến nghị với cơ quan nhà nước có thẩm quyền đối với các vấn đề liên quan tới sự phát triển của Hiệp hội và lĩnh vực Hiệp hội hoạt động theo quy định của pháp luật. Được tổ chức đào tạo, bồi dưỡng, tổ chức các hoạt động dịch vụ khác theo quy định của pháp luật. - Phối hợp với cơ quan, tổ chức có liên quan để thực hiện nhiệm vụ của Hiệp hội. - Thành lập pháp nhân thuộc Hiệp hội phù hợp với lĩnh vực hoạt động, tôn chỉ, mục đích và theo quy định của pháp luật. - Khen thưởng các hội viên có thành tích trong hoạt động Hiệp hội, kết nạp và xóa tên hội viên theo quy định của Điều lệ hiệp hội và quy định của pháp luật. - Được gây quỹ Hiệp hội trên cơ sở hội phí của hội viên và các nguồn thu từ các hoạt động kinh doanh, dịch vụ theo quy định của pháp luật để tự trang trải kinh phí hoạt động. - Được nhận các nguồn tài trợ hợp pháp của các tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước theo quy định của pháp luật. Được Nhà nước hỗ trợ kinh phí đối với những hoạt động gắn với nhiệm vụ của Nhà nước giao (nếu có). - Được gia nhập các tổ chức quốc tế tương ứng và ký kết, thực hiện thỏa thuận quốc tế theo quy định của pháp luật và báo cáo cơ quan quản lý nhà nước về ngành, lĩnh vực Hiệp hội hoạt động, cơ quan quyết định cho phép thành lập Hiệp hội về việc gia nhập tổ chức quốc tế tương ứng, ký kết, thực hiện thỏa thuận quốc tế.
Trường cao đẳng sử dụng giáo trình giảng dạy không đúng quy định bị xử phạt như thế nào?
Căn cứ theo Điều 32 Nghị định 88/2022/NĐ-CP quy định như sau: Nhóm các hành vi vi phạm bị xử phạt bao gồm: *Hành vi Mua sắm, tiếp nhận, sử dụng sách, giáo trình, bài giảng, tài liệu, thiết bị dạy học có nội dung: + Phương hại đến quốc phòng, an ninh quốc gia, chủ quyền biên giới, biển và đảo, lợi ích cộng đồng và hòa bình, an ninh thế giới; + Xuyên tạc chủ trương, chính sách, pháp luật của Nhà nước, chống lại Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam; + Chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân tộc, xuyên tạc lịch sử; kích động bạo lực, tuyên truyền chiến tranh xâm lược; + Làm ảnh hưởng xấu đến văn hóa, đạo đức, thuần phong mỹ tục; + Truyền bá mê tín, truyền bá tôn giáo, hủ tục, tệ nạn xã hội Tùy theo mức độ vi phạm nhưng chưa đến mức độ bị truy cứu trách nhiệm hình sự thì sẽ bị xử phạt hành chính như sau: Phạt tiền từ 30.000.000 đồng đến 50.000.000 đồng Ngoài ra, Hình thức xử phạt bổ sung được áp dụng: Đình chỉ hoạt động giáo dục nghề nghiệp có thời hạn từ 03 tháng đến 06 tháng. Biện pháp khắc phục hậu quả được áp dụng: Buộc tiêu hủy bộ sách, giáo trình, bài giảng, tài liệu, thiết bị dạy học. Như vậy, đối với các hành vi vi phạm về mua sắm, tiếp nhận, sử dụng sách, giáo trình, bài giảng, tài liệu, thiết bị dạy học đối với trường cao đẳng, trường trung cấp, trung tâm giáo dục nghề nghiệp hay gọi là cơ sở giáo dục nghề nghiệp tùy theo mức độ vi phạm chưa bị truy cứu TNHS sẽ xử phạt hành chính.
Từ ngày 15/10/2022 thu hồi Chứng chỉ giáo dục quốc phòng thuộc các trường cao đẳng
Ngày 30/8/2022, Bộ trưởng BLĐTBXH ban hành Thông tư 15/2022/TT-BLĐTBXH về ban hành Quy chế quản lý, cấp phát chứng chỉ giáo dục quốc phòng, an ninh cho sinh viên các trường cao đẳng. Theo đó, tại Quy chế ban hành kèm theo Thông tư có quy định về việc thu hồi Chứng chỉ giáo dục quốc phòng và an ninh đối với các trường hợp vi phạm như sau: Chứng chỉ quốc phòng, an ninh là một trong các điều kiện để xét tốt nghiệp tại trường cao đẳng, đại học. Đây là môn học nhằm trang bị cho học sinh, sinh viên kiến thức cơ bản về đường lối quốc phòng, an ninh và công tác quản lý nhà nước về quốc phòng, an ninh. Tuy nhiên, Chứng chỉ có thể bị xem xét thu hồi khi thuộc một trong các trường hợp sau: - Chứng chỉ do người không có thẩm quyền cấp. - Cho thuê, cho mượn hoặc cho người khác sử dụng Chứng chỉ. - Sửa chữa, tẩy xóa làm sai lệch nội dung chứng chỉ. - Chứng chỉ cấp cho sinh viên có kết quả học tập môn học giáo dục quốc phòng và an ninh không đạt yêu cầu. Người có thẩm quyền cấp Chứng chỉ quy định tại khoản 1 Điều 7 Quy chế ban hành kèm theo Thông tư 15/2022/TT-BLĐTBXH về thẩm quyền cấp Chứng chỉ giáo dục quốc phòng và an ninh bao gồm: - Hiệu trưởng trường cao đẳng đủ điều kiện và được tổ chức dạy, học giáo dục quốc phòng và an ninh theo quy định của pháp luật. - Giám đốc trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh cấp Chứng chỉ giáo dục quốc phòng và an ninh theo quy định về liên kết giáo dục quốc phòng và an ninh. Quyết định thu hồi Chứng chỉ đã cấp. Sinh viên bị thu hồi Chứng chỉ theo quy định trên được cấp lại bản chính Chứng chỉ theo quy định tại Quy chế. Xem thêm Thông tư 15/2022/TT-BLĐTBXH có hiệu lực từ ngày 15/10/2022.